Frédérick Lavoie enseigne le cours Journalisme et information internationale (JRN6204) au D.E.S.S.

Attiré par le journalisme international depuis ses études, M. Lavoie a débuté sa carrière à l’étranger avec des séjours en Europe et en Afrique. Il s’est par la suite installé à Moscou comme journaliste indépendant en 2008, puis à Bombay en 2012. Frédérick Lavoie est l’auteur de plusieurs livres, dont le dernier, Troubler les eaux, explore les enjeux éthiques et humains liés à la couverture de sujets internationaux. Dans ses écrits, qui brouillent la frontière entre le journalisme et la littérature, M. Lavoie cherche à « sortir le lecteur de l’exceptionnalisme humain » et à façonner des perspectives nouvelles sur les questions environnementales. « J’essaie de complexifier notre vision du monde en replaçant la nature au cœur de ces enjeux », explique-t-il.

Le cours que le journaliste enseigne au D.E.S.S. s’appuie sur des expériences vécues pour offrir un survol des enjeux du journalisme à l’international. Conçu dans une perspective « la plus horizontale possible », il vise avant tout à initier les étudiants aux différentes pratiques et perspectives, sans chercher à imposer ou convaincre.

Frédérick Lavoie essaie avant tout de répondre aux besoins concrets des étudiants : « le but, c’est qu’ils sortent du cours prêts à partir pour un premier reportage à l’étranger », explique M. Lavoie. Des exercices pratiques et des mises en situation régulières permettent aux étudiants de se familiariser avec la « trousse à outils » du journalisme international, et de se préparer à la réalité parfois délicate du terrain à l’étranger. Le cours offre également des pistes pour répondre aux défis plus complexes, tels que les difficultés de s’assurer un revenu stable ou le désintérêt des médias pour certaines questions internationales. L’intention est de monter un cours que l’on aurait tous aimé suivre.

Les étudiants sont également amenés à réfléchir à des questions plus larges, mais non moins essentielles. Au travers de débats réguliers et d’analyses de reportages, le cours examine les enjeux éthiques d’un reportage à l’international et les appelle à remettre en question leurs préconceptions sur le rôle du journalisme. Pour les enseignants, ce recul critique constitue un réflexe essentiel face à la « frénésie médiatique » qui pousse les journalistes à « courir vers une crise après l’autre ». « On n’est pas juste là pour recueillir de la matière, explique M. Lavoie, « on participe aussi à une certaine compréhension du monde ». Cette approche encourage les étudiants à éviter « le folklorisme et l’exotisme » qui teintent souvent les reportages internationaux au profit d’une perspective plus égalitaire. Au sein de ce cours, il est question d’imaginer d’autres formes de journalisme.

Frédérick Lavoie est titulaire d’un baccalauréat en communication publique et d’une maîtrise en journalisme de l’Université Laval.