• Étudiants de 1^er cycle
• Ouvert aux étudiants de cycles supérieurs

• 3 crédits

• Étudiants de 1^er cycle

• 3 crédits

• Étudiants de 2^e et 3^e cycles

• 3 crédits

• Étudiants de 1^er cycle

• Étudiants de 2^e et 3^e cycles

• PLU6059 – Dynamiques des sociétés africaines (3 crédits)

• https://www.giersa.ulaval.ca/collaborateurs

• Étudiants de 1^er cycle (fin de parcours), 2^e et 3^e cycles
• Étudiants libres
• Les étudiants des institutions et universités partenaires de l’ÉRIUM qui suivent ces cours dans le cadre d’une entente formelle de coopération et d’échange d’étudiants
• Professionnels des ressources humaines (formation continue)

• REI6611 – Gestion internationale des ressources humaines (3 crédits)    
• REI6300 – Séminaire sur la négociation collective (3 crédits)
• REI 6629 – Mondialisation et relations du travail (3 crédits)

• Étudiants de 1^er cycle qui veulent apprendre les éléments de base d'une fouille archéologique sur le terrain, contextes historique et préhistoriques

• ANT3281 – Fouilles en archéologie (6 crédits)

• Étudiants de 1^er cycle

• ANT3809 – Séminaire d'ethnologie (3 crédits)

• Aux membres d’ONG;
• À la fonction publique
• Aux avocats;
• Aux journalistes;
• Diplomates
• Professeurs
• Formateurs
• Cadres d’entreprises
• Citoyens intéressés
• Étudiants de cycles supérieurs ou en fin de baccalauréat. 

• Arts et cartographies : de la topographie au numérique
• Droit et commerce bilatéral : Amérique du Nord - Europe
• Immigration, intégration et diversité sur le marché du travail
• Économie circulaire : une transition incontournable
• Justice internationale et les droits des victimes
• Droits de la personne : diagnostic international
• G7 en immersion
• Humanités numériques
• Représentation et participation des minorités : perspectives comparées Canada UE
• Pratiques et politiques en contexte interculture
• Résurgence et relationalité : corps, récits, et épistémologies autochtones
• Queer Studies : Genre et traduction
• Between the EU and Russia : Transnational «Soft xPower» and Societal Activism
• Enjeux politiques de l'intelligence artificielle
• Genre et sécurité internationale : enjeux pour le Canada, l'ONU et l'OTAN
• Les États Unis de Trump
• Migration et santé publique à l’ère de la mondialisation : quelles approches et données pour analyser les enjeux actuels
• Démocratie et transparence
• Résurgence et relationalité : corps, récits, et épistémologies autochtones
• Humanités numériques 

Ces écoles d'été pourront être créditées par le biais de séminaires de cycles supérieurs de sigle PLU

• Étudiants des cycles supérieurs
• Professionnels concernés par les questions de l'itinérance : intervenants, praticiens, membres des corps policiers, décideurs, gestionnaires d'institutions publiques, ONG, OBNL, associations ou ordres professionnels

• Étudiants des cycles supérieurs en sciences sociales et en droit
• Étudiants de 1^er cycle en droit (sous certaines conditions)
• Professionnels : juristes, criminologues (agents de probation, agents de libération conditionnelle), travailleurs sociaux.

• Étudiants des cycles supérieurs
• Intervenants et praticiens des milieux communautaire, de la santé et des services sociaux, policier, judiciaire et correctionnel

• Étudiants des cycles supérieurs
• Professionnels concernés par les questions du placement et de l’adoption en contexte de protection de la jeunesse : intervenants, praticiens, décideurs, avocats, gestionnaires d’institutions publiques (CIUSSS et les CISSS (CLSC, centres jeunesse)), ONG, OBNL, associations, ordres professionnels, parents d’accueil.

• Étudiants de 1^er cycle
• Étudiants de cycles supérieurs

• ANT3806 – Pratique de terrain (3 crédits)

• Étudiants de 2^e et 3^e cycles

• SCI6372 : Aspect internationaux et comparés (3 cr)
• SCI6343E : Sujet spéciaux : Innovation et bibliothèques au Danemark et en Suède (3 cr)
• Cours préalable : SCI6051 Introduction aux sciences de l'information

• Étudiants de 2^e et 3^e cycles et étudiants en 3^e année du 1^er cycle ayant une moyenne suffisante.

• Séminaire de niveau 6000

• École Normale Supérieure (Paris)

• Étudiants de 1^er,  2^e et 3^e cycles

• HGL2422 – Stage pratique en archéologie (6 crédits)
• HGL6815 – Stage pratique en archéologie (3 crédits)

• Éphorie des Antiquités préhistoriques de Serres (via le Ministère grec de la culture)

• Étudiants de 2^e cycle

• EAE6041A (3 crédits)

• École de Management Lyon
• Universität Saarbrücken

• Oui

• École Normale Supérieure, Paris;
• Institut National d’histoire de l’art, Paris;
• Université Paris Ouest Nanterre; 
• Université d’Augsburg;
• Université Ludwig-Maximilian, Munich;
• Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Munich;
• Université Johann Wolfgang Goethe, Frankfurt;
• Université Catholique Eichstätt-Ingolstadt; 
• Université de Fribourg;
• Université de Genève;
• Université de Lausanne; 
• Scuola Normale Superiore, Pise;
• Kunsthistorisches Institut, Florence;
• Université de Florence ; Université de Pise; 
• Université d’Édimbourg; 
• Université de Tokyo; 
• Harvard University.   

• Étudiants de 2^e et de 3^e cycles en mathématiques

• Étudiants de 1^er, 2^e et de 3^e cycles
• Chercheurs postdoctoraux

• BIO6065 (4 crédits)

• Étudiants des cycles supérieurs
• Professionnels en géomatique, urbanisme et ingénierie (ces derniers recevront une attestation de formation)

• Les étudiants de 2^e cycle en sciences de l'information et principalement ceux des trois écoles de formation partenaires
• Les professionnels en exercice désireux de se mettre à jour et de vivre une expérience internationale (formation continue)

• Étudiants de 1^er cycle en mathématiques

• Étudiants de 1^er cycle
• Étudiants de cycles supérieurs

• Cours offerts en anglais
• Cours crédités

• Étudiants de 1^er cycle

• Cours offerts en anglais
• Cours crédités

• Cours crédité (INT 6300 - Tournée des institutions de l'Union européenne)
• Stage crédité