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« Découvrir Montréal » : Un groupe d'étudiants américains en visite à l'UdeM

L'Université de Montréal a accueilli en ses murs, du 27 au 31 mai, un groupe d'étudiants de premier cycle de la Northern Illinois University, près de Chicago, afin de leur offrir un programme académique intensif de séminaires et visites thématiques. Le programme académique d'une semaine intitulé « Discovering Montreal »,  a été conçu sur mesure par la Direction des relations internationales.

Celui-ci a permis aux étudiants de découvrir la Ville de Montréal sous différentes facettes, telles que l'art et l'architecture, l'histoire et la politique, la santé, l'économie et l'industrie du jeu vidéo.

Les étudiants ont pu bénéficier des enseignements et de l'expertise de différents enseignants de l'Université de Montréal qui ont participé au projet :

- Art urbain et patrimoine architectural de Montréal : Dinu Bumbaru, professeur associé, École d'architecture, Faculté de l'aménagement, également directeur des politiques à Héritage Montréal et récipiendaire du Prix du Québec 2012 (Patrimoine)

- Histoire du Québec : Henri Goulet, chargé de cours en Études québécoises, Département d'histoire,  Faculté des arts et des sciences

- Le système de santé public québécois et canadien : Oscar Firbank, professeur, École de service social, Faculté des arts et des sciences

- L'économie de Montréal : Jean-Philippe Meloche, professeur, Institut d'urbanisme, Faculté de l'aménagement

- Histoire et aperçu de l'industrie du jeu vidéo à Montréal : Dominic Arsenault, professeur, Département d'histoire de l'art et d'études cinématographiques, Faculté des arts et des sciences

En plus de séminaires thématiques, les étudiants ont eu la chance de découvrir plusieurs musées de Montréal et de visiter des organismes et entreprises montréalais, tels que la Caisse de dépôt et placement du Québec et Moment Factory.

La Direction des relations internationales tient à remercier tous les intervenants qui ont contribué au succès de cette activité.

Sur le Web:
L'international à l'UdeM

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