Carl Bouchard

Professeur agrégé au Département d’histoire, lauréat d’un Prix d’excellence en enseignement de la Faculté des arts et des sciences pour le secteur des arts et lettres.

Professeur agrégé au Département d’histoire, Carl Bouchard est spécialiste de l’histoire de l’Europe contemporaine et de la Première Guerre mondiale.

Professeur présent, qui connait bien son domaine d’études et qui aime y intéresser les autres, Carl Bouchard sait rendre compréhensible une matière qui n’est pas toujours facile. Il a notamment créé des formules pédagogiques innovantes et stimulantes afin de capter l’attention de son auditoire. Dans ses cours, il exploite habilement diverses sources, y compris des écrits, des photographies, des films ou du matériel publicitaire. Il les présente à ses étudiantes et étudiants comme des indices qu’ils utiliseront en vue de résoudre une enquête les plaçant au cœur d’un questionnement et leur permettant de saisir la complexité du monde.

Sa capacité à stimuler la curiosité des étudiantes et des étudiants et à les motiver, son empathie, sa passion et son approche rigoureuse pour sa matière en font un professeur très populaire et précieux pour le Département d’histoire. Les étudiantes et étudiants sont unanimes : c’est un professeur passionné et passionnant.

Carl Bouchard est entièrement dévoué à la réussite étudiante, tous niveaux confondus. Il est actif aux études supérieures où il a encadré une vingtaine d’étudiantes et d’étudiants à ce jour. Au premier cycle, il a créé un cours, Recherche et rédaction en histoire, destiné en priorité aux étudiantes et étudiants de première année qui n’ont pas obtenu des résultats à la hauteur de leurs attentes durant leur premier trimestre. Les objectifs de ce cours sont ambitieux, mais enthousiasmants : contribuer à la rétention et à la persévérance des étudiantes et des étudiants, tout en augmentant la qualité générale de leurs travaux et surtout leur donner des outils leur permettant de devenir les acteurs de leur formation. Dans ce cours, les travaux pratiques sont privilégiés et les rencontres individuelles sont nombreuses. L’engagement et l’enthousiasme des étudiantes et étudiants, ainsi que leur appréciation du cours, y ont dépassé toutes les attentes.

David Piché

Professeur titulaire au Département de philosophie, lauréat d’un Prix d’excellence en enseignement de la Faculté des arts et des sciences pour le secteur des arts et lettres.

Professeur titulaire au Département de philosophie, David Piché est un spécialiste et un passionné de la philosophie de la période médiévale. Authentique chercheur, il maîtrise superbement bien les contenus de la pensée et il est un excellent pédagogue.

Depuis qu’il a amorcé sa carrière, David Piché a relevé avec brio le défi de contrer la « quasi-inaccessibilité » des textes pour les étudiantes et étudiants en histoire de la philosophie médiévale, en éditant en latin et en traduisant en français les nombreux textes médiévaux qui constituent son corpus d’enseignement.

Il a également travaillé à un répertoire des ressources internet en philosophie médiévale, afin de faciliter l’accès à cette documentation scientifique dans toute la francophonie.

Les étudiantes et étudiants sont vraiment conquis par les enseignements de David Piché qu’ils estiment tout à fait exceptionnel, tant au plan de sa connaissance de la matière, qu’envers son intérêt pour l’enseignement. Grâce à un enseignement magistral, structuré, clair et pertinent, une pédagogie sensible et efficace, il réussit à communiquer son enthousiasme.

Directeur de recherche consciencieux et disponible, David Piché est, pour beaucoup d’étudiantes et d’étudiants de cycles supérieurs, un modèle inspirant. Il leur offre un encadrement suivi et rigoureux. Il fait aussi preuve d’un bon sens de l’humour, car pour lui, si les questions philosophiques sont sérieuses, un professeur de philosophie ne doit pas se prendre au sérieux.

Il assume la responsabilité des cycles supérieurs au sein de son Département depuis 2011. Il a contribué à y améliorer l’enseignement en animant un important Séminaire de recherche doctorale pour les étudiantes et étudiants en quatrième année, qui leur permet d’acquérir et d’améliorer leurs compétences pédagogiques. David Piché a aussi joué un rôle très actif dans le processus d’autoévaluation des programmes de philosophie.

Vincent Rousseau

Professeur titulaire à l’École de relations industrielles, lauréat du Prix d’excellence en enseignement de la Faculté des arts et des sciences pour le secteur des sciences sociales.

Professeur depuis 2003, Vincent Rousseau est un spécialiste du fonctionnement des organisations ainsi que des facteurs individuels et organisationnels impliqués dans la gestion des ressources humaines et les relations industrielles.

À l’École de relations industrielles, il a su développer des modèles d’enseignement renforçant les liens entre la théorie et la pratique. Dans ses cours, il a recours aux exemples concrets et aux sujets d’actualité, tout en intégrant constamment des résultats de travaux scientifiques. Il utilise des méthodes interactives et des études de cas, ce qui permet aux étudiantes et aux étudiants de jouer un rôle actif dans leurs apprentissages. Dans le cadre d’un projet d’innovation pédagogique, il a créé une vaste banque de questions et de courtes mises en situation en vue de mettre en ligne des tests hebdomadaires pour un cours.

Sa façon d’enseigner suscite une grande motivation chez les étudiantes et les étudiants. Ceux-ci le reconnaissent : Vincent Rousseau est vraiment passionné, disponible et il sait stimuler leur écoute et leur intérêt. Il obtient un très haut niveau de satisfaction étudiante au premier cycle et aux cycles supérieurs, ce qui n’est pas peu dire si l’on tient compte du fait, qu’au fil des années, il a encadré 54 étudiantes et étudiants aux deuxième et troisième cycles.

Vincent Rousseau est aussi très impliqué dans la vie académique de l’École. Responsable des programmes de deuxième cycle en relations industrielles et en santé et sécurité du travail depuis juin 2015, il a aussi été responsable du D.E.S.S. en santé et sécurité du travail de 2012 à 2014, et a grandement contribué à son actualisation.

Entre autres réalisations, Vincent Rousseau a contribué à l’adaptation du plan global d’études aux particularités des étudiantes et étudiants en relations industrielles, et a mis en place un système d’accompagnement des stagiaires au deuxième cycle.